viernes, 3 de junio de 2016

abstracción lirica

la abstracción lírica se aleja de formas o líneas definidas, a este tipo de abstracción lírica también se le conoce como abstracción espontánea, que como su nombre lo indica, se basa en acciones libres y espontáneas que no llevan ningún tipo de preparación por parte del artista.
En este tipo de arte los materiales y técnicas cumplen un objetivo fundamental porque son parte esencial de la composición.

A mediados del siglo XX, después de la Segunda Guerra Mundial, quedó en Europa un sentimiento de desconfianza y duda ante los valores que se habían perdido como consecuencia de los horrores de la guerra. Los artistas, en calidad de portavoces, comenzaron a plasmar este sentimiento en sus producciones, lo que dio como resultado un arte completamente expresivo basado en la experimentación, la espontaneidad y lo informal. 

De aquí surgió el término “in formalismo” con el que se conoció a la abstracción lírica en Europa y expresionismo abstracto en Estados Unidos, donde se ejecutó paralelamente. 

Una de las características más importantes de las obras de la abstracción lírica es el proceso creativo, una especie de extensión del sentimiento que experimenta el artista y que pasa de una manera “automática” a la superficie del cuadro. Hay quien dice que dentro de este estilo es más importante el proceso creativo que la obra misma.

En este 5to bloque una de las actividades que se realizaron con los alumnos de primer año fue la abstracción lírica, en dónde ellos la desarrollaron con papel china y su creatividad.







LAND ART

El Land Art es una corriente del arte contemporáneo, que utiliza el marco y los materiales de la naturaleza (madera, tierra, piedras, arena, viento, rocas, fuego, agua etc.). Esta expresión inglesa se ha traducido también como «arte de la construcción del paisaje» o «arte terrestre». Generalmente, las obras se encuentran en el exterior, expuestas a los elementos, y sometidas a la erosión natural; así pues, algunas desaparecieron, quedando de ellas sólo el recuerdo fotográfico.

Esta actividad se trabajo con 2 grupos de segundo año, los cuales utilizando su creatividad y elementos de la naturaleza crearon sus propios diseños. en dónde ellos observaron las ventajas  y desventajas de esta actividad.